La Sociedad Colombiana de Ingenieros (SCI), liderada por su presidente Hernando Monroy Benítez, presentó a los Consejos Profesionales de Ingeniería y a ACOFI el proyecto para construir una caracterización nacional de las necesidades de formación de los ingenieros en Colombia, diseñado junto a la firma Herramientas de Gestión Integral Organizacional (HGIO). La iniciativa busca identificar brechas entre la formación universitaria, las competencias requeridas en el ejercicio profesional y las transformaciones éticas y tecnológicas que hoy impactan a la ingeniería.
El proyecto contempla la construcción de un diagnóstico nacional sustentado en análisis cuantitativos y cualitativos. Su metodología incluye: la identificación de competencias actuales y emergentes; el análisis de brechas entre formación académica y desempeño profesional; la revisión de demandas de los sectores productivos; encuestas dirigidas a ingenieros en ejercicio; entrevistas con actores del sistema educativo; y mesas técnicas con los Consejos Profesionales para incorporar su experiencia regulatoria y disciplinaria.
El resultado será un mapa de necesidades de formación por disciplinas, niveles de responsabilidad y regiones, que permitirá orientar decisiones sobre actualización curricular, acreditación, formación continua y fortalecimiento ético de la profesión en Colombia.

A la sesión, realizada en la sede Julio Garavito, asistieron Rubén Darío Ochoa Arbeláez, director general del Consejo Profesional Nacional de Ingeniería (COPNIA); Henry León, director jurídico del Consejo Profesional Nacional de Ingenierías Eléctrica, Mecánica y Profesiones Afines; Manuel Guillermo Hoyos, vicepresidente y representante legal suplente del Consejo Profesional Nacional de Ingeniería de Petróleos; Manuel Arias Molano, director ejecutivo del Consejo Profesional de Ingeniería de Transporte y Vías de Colombia; Ilich Sebastián Villamizar, presidente del Consejo Profesional de Geología, junto con su directora ejecutiva Angélica Aldana; Adriana Rincón González, presidenta del Consejo Profesional de Topografía; y el capitán de navío (RA) Laureano Enrique Oñate Rubiano, presidente de la Asociación Colombiana de Ingenieros Navales y Profesionales Afines (ACINPA), además de Luis Alberto González Araujo, director ejecutivo de ACOFI.
Durante la reunión, los Consejos señalaron que la ingeniería colombiana atraviesa cambios estructurales que requieren un diagnóstico preciso de la formación. Entre los temas discutidos estuvo la transformación en las expectativas de los jóvenes, que hoy demandan programas más cortos y flexibles, lo cual reabre tensiones entre fundamentación científica, formación práctica y la definición del rol que deben desempeñar técnicos y tecnólogos dentro del sistema profesional.
Otro punto abordado fue el impacto de la acreditación de programas y la pertinencia de los criterios del CNA. Los participantes coincidieron en que la evaluación de la calidad no puede depender únicamente de parámetros académicos, sino que debe incorporar la visión de los órganos que regulan el ejercicio profesional. Se mencionaron experiencias internacionales donde las asociaciones profesionales participan directamente en la definición de estándares educativos, un modelo que Colombia debería considerar.
El presidente Hernando Monroy Benítez destacó que esta caracterización será una herramienta para orientar decisiones sobre formación, actualización y ejercicio ético. “Necesitamos información precisa sobre las competencias que están demandando los sectores productivos, los retos que están enfrentando los jóvenes y las brechas que deben cerrarse para fortalecer la ingeniería colombiana”, afirmó.
La SCI y HGIO avanzarán ahora en la consolidación de la metodología y presentarán la propuesta final a los Consejos Profesionales y a ACOFI, quienes serán aliados clave en las siguientes fases del proyecto








